Notas para una teoría de mi ELRN10

— Alumnos formales y no formales En la última sesión sincrónica se habló del conflicto que puede suponer para los estudiantes formales que haya estudiantes no formales. Los primeros pueden pensar que con su matrícula están cursando personas que no han tenido que pagar esa matrícula. Supongamos que ese es el coste. ¿Cuál podría ser […]

Los roles del tutor. Algunas ideas sobre mi experiencia en el ELRN10

— Ya escribí anteriormente sobre los nuevos roles del profesor en los entornos virtuales de aprendizaje a partir de la lectura de Siemens sugerida por Diego Leal. Independientemente de lo acertados que sean los roles señalados por Siemens creo que su punto de vista es teórico, es decir, son roles señalados con anterioridad a la […]